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发布日期2018-07-16

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有一个孩子在学校不太遵守纪律,经常迟到,级长多次教育效果都不明显,希望社工能参与教育帮助。社工介入后发现,由于身份、年龄等多方面原因,孩子和级长沟通不畅。她们从这个孩子的朋友入手,让朋辈成为改变他行为的主要力量。现在这个孩子上学已经不再迟到了。

呼和浩特市武川县壕赖山乡东小泉村的大众武川希望小学校长柴利中告诉记者,1995年,上海大众出租汽车公司出资20万元建起这所小学时,开设了一至五年级,学生最多时达到100多人,但到2005年9月开学时,只有30名学生。

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  高校招生季节又将来临,教育部新近推出的政策——明确取消自主招生5的名额上限,引人关注。  但记者在采访时发现,这个意在让高校招生自主权进一步扩大的政策,在高校中并没有引起多大反响。不少高校的招生工作负责人坦言:“对大部分名牌高校来说,取消5的上限意义不大,因为它们的自主招生比例其实已经超过了10。”记者获悉,由于目前高校自主招生仍然要看高考分数,因此不少高校年年提出申请,希望获得更大的自主权,即超越高考分数的限制,在确保学生成绩优秀的前提下,按照自己学校的特点招收符合自己定位的学生。  突破比例,但是无法突破分数  从2003年开始,上海的复旦大学、交通大学成为首批有5自主招生名额的高校。至今,上海市纳入自主选拔录取试点的学校已达8所。在实际操作过程中,这5的上限只在高校第一年试点时不得突破,此后,如果是生源较好的高校,往往没有什么限制。比如,北京大学08年自主招生比例就是10。  一名招生工作负责人说:“其实我们更关注的是‘自主选拔录取试验’是否能够扩大范围。”他所说的“自主选拔录取试验”,就是现在复旦大学、上海交通大学的做法:500名考生通过预录取测试后,高考时成绩只要达到一本起分线就能录取。另一所名牌大学的招办负责人也说:“我们几乎年年给教育部打报告,希望能在上海以外的省市也搞‘自主选拔录取试验’,但一直没有得到批准。”  据悉,复旦大学09年将在外省市对高考考生面试预录取——高分考生将有机会参加复旦大学的面试,在填报志愿前就拿到预录取通知书……办法虽新鲜,看似“有突破”,可专家认为,这个办法仍然基于高考分数,并没有实质性突破。具体地说,如果复旦大学在当地招生10名,学校面试预录取了10名学生,但在填报志愿时,一旦有比这10名学生分数更高的学生填报复旦大学,那么,即使他是复旦不愿意录取的“高分低能”学生,学校也只能将他录取。  大学希望招到“个性相符”的学生  高校的招生自主权,是办学自主权的重要组成部分。因为不同的高校各有“个性”,高考分数不可能反映它所需要的学生的特点。  上海交通大学招生办公室主任陶正苏说,一些学校希望招到的学生成绩优秀、全面发展,因为学校要培养的并不是单纯的技术人才,而是将来各个领域的领袖型人才;也有的高校希望培养教育家,或者是未来工程界的大师,等等。学校的人才培养目标不同,所需要的学生的特点不同---学生特点究竟如何,这并非一张高考试卷可以评定。某名牌高校校长直言不讳地说,现在从小学、初中一直到中考、高考的试卷,往往更多地考查一个学生的仔细程度,至于学生的创新能力和思考能力则难以充分反映,在这样的情况下,如何能够期待高考时录取到与大学培养目标一致的学生?平行志愿强化了高考分数的作用"实行平行志愿后,所有的高校都承诺不退档,既不敢也不忍心退档,因为如果退档的话,对学生来说太残酷了。实行平行志愿实际上强化了高考分数的作用---见档即录的做法,使得学校无法在一定的分数范围内挑选更适合自己的学生。"专家认为,解决这一问题的办法,就是扩大自主招生的比例。复旦大学招生办公室主任郑方贤教授称,虽然平行志愿更多地强调了分数,而不是学生个性和学校个性的匹配,但今年教育部5上限的放开,可以说是对平行志愿的一个补充---也许今后部分有条件的高校会将更多的招生名额用在"自主选拔录取试验"上,以此弥补平行志愿"唯分数论"的缺憾。

表演性的道德教育一直是一个具有相当传统的道德宣传策略。古代帝王就热衷于制造完美无缺的道德模范,早先的高大全式的英雄人物也屡见不鲜。这种道德教育通过各种载体进行一厢情愿的表演,包括被篡改的私人日记、充斥大量编造故事的宣传册子以及经过各种审核批准的影像。因为表演本身拒绝了日常化、人性化,所以表演性的道德教育必然走向符号化、道具化和脸谱化。由于表演性道德教育过分崇高和脱离真实,被塑造的道德典范往往成为被教育者嘲讽的对象,这正是人们为什么认为校长此举是作秀的原因。

在组织架构方面,如前所述,华东师大社根据产品线的结构设立了五个分社。“我们是一个综合性的出版社,以教育出版为主,但还有人文社科类图书,包括少儿图书,成立分社是希望各领域的图书运营能够更专业。”朱杰人的考虑是,设立分社后,第一可以把权力下放,既调动了基层的积极性,管理又可以做到精细化———尤其像华东师大社这样规模的出版社,一个社长管不了那么多的选题,这样,成立分社后就可以把社长解放出来,去思考更大更长远的问题;虽然考虑到与书店对接的需要,华师社设立一个全社性的发行机构,但各类图书的营销推广仍然放在各个分社。

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据活动组织者、世界朱氏联合会会长朱茂男介绍,此次活动将沿着朱熹出生、成长、学习、教学、为官、终老之地的路线寻访,有来自台湾大学、东吴大学等多所知名学府的十四位硕士生和博士生,以及四川师大、湖南长沙大学的五位师生参加。从八月六日开始,他们已寻访了福建尤溪、延平、政和、建阳等地,在武夷山的三天里,除参观朱熹故居紫阳楼、创办的五夫社仓以及学习、教学的兴贤书院和武夷精舍之外,还将游览九曲溪,体验朱熹所写的《九曲棹歌》。

能检测出笔试和单一面试法所不能检测出的能力或者素质;可以依据考生的行为、言论来对考生进行更加全面、合理的评价;能使考生在相对无意中显示自己各个方面的特点;使考生有平等的发挥机会,从而很快地表现出个体上的差异;节省时间,并能对竞争同一岗位的考生的表现进行同时比较(横向对比),观察到考生之间的相互作用;应用范围广,能应用于非技术领域、技术领域、管理领域等。

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二是市级部门加强了具体工作的协调和指导,市教育局和市政府教育督导室更是承担了大量的工作督导任务和日常工作,与市发改委、财政、人事、卫生部门紧密协调,共同促进工作的开展。在市四大班子的有力领导和市级部门的指导下,各区县工作积极性得到极大地发挥。

蛟龙镇中街农民刘相红做梦也想不到,在自己的家门口就读上了中专班,给她授课的人竟然是在县农业局工作的十一届全国人大代表刘建文。在该县,给农民授课的老师既有县农技部门的专家、职教中心教师,也有在当地小有名气的“土专家”、技术能人。玉山镇成教副校长尹彦成就是当地茶叶加工的技术权威,积累了丰富的茶叶种植加工经验,被乡镇党委、政府聘任负责全乡镇的茶叶生产技术管理,并承担“御园春”茶叶科研项目,他开发的系列产品已进行了商标注册。店头镇成教副校长陈德宁到济南、泰安等地高校学习,引进、试验并推广面包虫、土鳖虫等特种动物饲养,使20多户农民受益。

从2008年起对初试分数线分区进行了适当调整:一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市),二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市),三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

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今年就不一样了。“我朋友的小孩今年就是栽在同分录取上,他本来报的是省一级重点高中,考分刚到最低录取分数线,可照同分优先录取细则一筛选,被刷下来了;减去15分后又在第二志愿那所学校的最低录取分数线上,结果再度因没符合某一条同分优先录取细则,而没被录取。”

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